Los gobiernos de la presidenta Claudia Sheinbaum y de la gobernadora Delfina Gómez concluyeron la construcción de seis nuevos bachilleratos tecnológicos en la zona oriente del Estado de México. Los planteles se ubican en Chalco, Chimalhuacán, Ecatepec, Ixtapaluca, Nezahualcóyotl y Texcoco, y tienen una capacidad conjunta para atender a 8 mil 910 estudiantes.
La obra forma parte del Plan Oriente, una estrategia de infraestructura y atención social que busca ampliar el acceso a la educación media superior en municipios con alta demanda escolar. El objetivo es que más jóvenes puedan continuar sus estudios cerca de sus comunidades, sin enfrentar traslados largos o la falta de espacios en planteles públicos.
La oferta educativa de los nuevos bachilleratos se diseñó con carreras técnicas relacionadas con sectores de creciente demanda laboral. En Chalco se impartirán Logística, Preparación de Alimentos y Bebidas, así como Producción Industrial de Alimentos.
El plantel de Chimalhuacán ofrecerá Inteligencia de Negocios, Urbanismo y Desarrollo Sostenible e Inteligencia Artificial. En Ecatepec, las y los estudiantes podrán optar por Nanotecnología, Inteligencia Artificial y Ciberseguridad, tres áreas vinculadas con la innovación tecnológica y la transformación digital.
En Ixtapaluca se habilitaron las especialidades de Ciberseguridad, Enfermería General y Urbanismo y Desarrollo Sostenible. Nezahualcóyotl contará con programas de Software Embebido, Inteligencia Artificial y Producción Digital y Experiencias Inmersivas, mientras que en Texcoco se impartirán Ciberseguridad, Sistemas de Producción Agrícola y Sistemas de Producción Pecuaria.
Ahora bien, el Plan Oriente también incluye la meta de incorporar 4 mil 950 nuevos lugares en educación media superior. En una siguiente etapa están previstos nuevos Bachilleratos Tecnológicos en Chicoloapan, La Paz y Valle de Chalco.
Además, se contempla la incorporación de Ciberbachilleratos en La Paz, Texcoco, Nezahualcóyotl y Tlalnepantla. Estos espacios buscan ampliar las alternativas de formación para jóvenes que requieren opciones públicas cercanas, con modelos educativos enfocados en herramientas digitales y especialización técnica.
